Modelo de estímulo-respuesta

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The object of this kind of research is to establish a mathematical function that describes the relation f between the stimulus x and the expected value (or other measure of location) of the response Y: The most common form assumed for such functions is linear, thus we expect to see a relationship like Statistical theory for linear models has been well developed for more than fifty years, and a standard form of analysis called linear regression has been developed. Aprendizaje Tipos de aprendizaje Condicionamiento de evitación | Condicionamiento clásico | Aprendizaje basado en la confianza | Aprendizaje de la discriminación | Emulación | Aprendizaje experimental | Acondicionamiento de escape | Aprendizaje incidental |Aprendizaje intencional | aprendizaje latente | laberinto de aprendizaje | Dominio del aprendizaje | aprendizaje mnemotécnico | Aprendizaje no asociativo | Aprendizaje por turnos sin inversión | Aprendizaje de sílabas sin sentido | Aprendizaje no verbal | Aprendizaje mediante la observación | entrenamiento por omisión | Condicionamiento operante | Aprendizaje asociado emparejado | Aprendizaje motor perceptivo | Acondicionamiento del lugar | Aprendizaje de probabilidad | aprendizaje de memoria | Aprendizaje de turnos inversos | Condicionamiento de segundo orden | aprendizaje secuencial | Aprendizaje de anticipación en serie | aprendizaje en serie | aprendizaje de habilidades | Condicionamiento de evitación de Sidman | Aprendizaje social | Aprendizaje espacial | Aprendizaje dependiente del estado | Teoria de aprendizaje social | Aprendizaje dependiente del estado | Aprendizaje por ensayo y error | Aprendizaje verbal Conceptos en la teoría del aprendizaje Encadenamiento | Prueba de hipótesis cognitiva | Acondicionamiento | Respuestas condicionadas | Estimulo condicionado | Supresión condicionada | Retardo de tiempo constante | contracondicionamiento | Acondicionamiento encubierto | contracondicionamiento | alternancia retardada | Hipótesis de reducción del retraso | Respuesta discriminatoria | práctica distribuida |Extinción | Mapeo rápido | jerarquía de Gagne | Generalización (aprendizaje) | Efecto de generación (aprendizaje) | Hábitos | habituación | Imitación (aprendizaje) | repetición implícita | Interferencia (aprendizaje) | Intervalo interestímulo | Refuerzo intermitente | inhibición latente | Horarios de aprendizaje | Tasa de aprendizaje | Aprendiendo estrategias | práctica masiva | Modelado | Transferencia negativa | sobreaprendizaje | Practicar | principio de premack | preacondicionamiento | Efecto de primacía | Refuerzo primario | Principios del aprendizaje | Incitación | Castigo | Recuerdo (aprendizaje) | Efectos recientes | Reconocimiento (aprendizaje) | Reconstrucción (aprendizaje) | Reforzamiento | Reaprendizaje | Modelo Rescorla-Wagner | Respuesta | Reforzamiento | Refuerzo secundario | Sensibilización | Efecto de posición en serie | Retiro en serie | Formación | Estímulo | Programa de refuerzo | Recuperacion espontanea | Aprendizaje dependiente del estado | Control de estímulo | Generalización de estímulos | Transferencia de aprendizaje | Respuestas incondicionadas | Estímulo incondicionado Aprendizaje de animales Aprendizaje de gatos | Aprendizaje de perros Aprendizaje de ratas Neuroanatomía del aprendizaje Neuroquímica del aprendizaje Adenilil ciclasa Aprendizaje en entornos clínicos Análisis de comportamiento aplicado | Terapia conductual | Modificación del comportamiento | Retraso de la gratificación | TCC | Desensibilización | Terapia de exposición | Prevención de exposición y respuesta | Inundación | Práctica calificada | habituación | Dificultades de aprendizaje | Terapia de inhibición recíproca | Desensibilización sistemática | Análisis de tareas | Tiempo fuera Aprendizaje en la educación Aprendizaje de adultos | Aprendizaje cooperativo | aprendizaje construccionista | Aprendizaje experimental | aprendizaje de lenguas extranjeras | Instrucción individualizada | capacidad de aprendizaje | Dificultades de aprendizaje | Trastornos del aprendizaje | Gestión del aprendizaje | Aprendiendo estilos | Teoría del aprendizaje (educación) | Aprendiendo a través del juego | aprendizaje escolar | Hábitos de estudio Aprendizaje automático Aprendizaje de diferencia temporal | Q-learning Contexto filosófico de la teoría del aprendizaje Conductismo | conexionismo | constructivismo | funcionalismo | positivismo lógico | Conductismo radical Trabajadores destacados en la teoría del aprendizaje|- pavlov | Cáscara | Tolman | Desollador | Bandura | Thorndike | Desollador | Watson Varios|- Categoría:diarios de aprendizaje | Teoría de mejora editar Esta página utiliza contenido con licencia Creative Commons de Wikipedia (ver autores).

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